【编者按】习近平总书记指出，“要坚持把立德树人作为中心环节，把思想政治工作贯穿教育教学全过程，实现全程育人，全方位育人，努力开创我国高等教育事业新局面”，同时强调，“思政课是落实立德树人根本任务的关键课程”，“大思政课”我们要善用之。为了深入贯彻“三全育人”教育理念，讲好新时代“大思政课”，打造思政育人大格局，外国语学院特举办“导学思政大讲堂”，邀请一批师德高尚、学识扎实的研究生导师，结合国家大势、社会现实、专业知识，为研究生讲授“大思政课”，筑牢青年学子成长成才思想根基。
（通讯员 李若宸 黎通达）2026年5月6日下午，外国语学院在环湖一站式学生社区希贤学堂举办了第414期文澜大讲堂暨导学思政大讲堂活动。本次讲座以“AI时代外语学习的价值”为主题，邀请外国语言学及应用语言学导师组曹宇教授担任主讲人，围绕人工智能时代背景下外语学习的意义与价值展开深入探讨，学院研究生代表到场聆听。
讲座伊始，曹老师以“语言真的只是工具吗，外语学习不可替代的价值是什么”这一问题切入，引导同学们思考人工智能时代语言学习的本质意义。面对大语言模型快速发展所带来的冲击，曹老师指出，外语学习的价值并不仅仅在于语言技能本身，更重要的是通过另一种语言进入另一种理解世界的方式，在跨文化交流中形成更开放、更立体的认知视角。
曹老师结合认知语言学中的相关案例，对“语言与思维方式”的关系进行了阐释。曹老师指出，不同语言背后蕴含着不同的认知模式与文化经验，语言不仅是交流工具，更是人类理解世界的重要媒介。曹老师分析了AI时代外语学科不可替代的核心价值。他认为，大语言模型能够高效完成翻译、文本生成与信息整合等任务，但人类在真实文化语境中的情感体验、价值判断与跨文化理解能力仍具有不可替代性。外语学习的意义，不仅在于“掌握一门语言”，更在于通过语言理解不同文化的思维逻辑，学会从不同角度观察问题、认识世界，并在人机协同中不断提升自身的人文素养与国际视野。
在互动交流环节，国别与区域研究专业研究生申文科围绕“AI在教育教学中能够发挥怎样的作用”展开提问。对此，曹老师表示，人工智能在知识检索、个性化学习以及教学资源整合等方面具有显著优势，能够有效提升学习效率。但同时也应警惕学生对AI工具产生路径依赖，避免在信息获取过程中削弱独立思考能力与批判性思维。曹老师强调，未来教育发展方向应当是“人机协同”而非“人被替代”，教师的人文引导、价值塑造与思维启发功能仍然不可或缺。
本次讲座不仅加深了研究生对人工智能时代外语学习价值的理解，也进一步拓宽了学生对于语言、文化与认知关系的认识，为外语学科在人工智能时代的发展提供了新的思考方向。
