近日，湖北省教育信息化发展中心（湖北省电化教育馆）公布“湖北省高等院校教师人工智能应用案例征集活动”评选结果。我院教师蒋昌盛提交的《人工智能赋能过程性评价：大学英语教学融合创新案例》成功入选全省50件优秀案例之一，并在后续教育部评审中，获得教育部教育技术与资源发展中心（中央电化教育馆）认定的“教师人工智能应用典型案例”。在本次遴选中，湖北省高校仅有16个作品入围典型案例，其中全国大学英语领域仅有2个案例入选。我院案例成功获评，充分彰显了我院在高校外语教育数字化创新领域的领先实力与示范引领作用。
此次案例评选依据《教育部教育技术与资源发展中心（中央电化教育馆）关于开展教师人工智能应用案例征集活动的通知》（教技资〔2025〕37号）与《教育部教育技术与资源发展中心（中央电化教育馆）关于公布2025年教师人工智能应用案例征集活动结果的通知》（教技资〔2025〕61号）组织实施。活动由教育部直属事业单位教育技术与资源发展中心统一部署推进，坚持省级推荐与国家级遴选相结合，共征集案例4609件，覆盖基础教育、职业教育与高等教育三个学段，其中高等教育教师案例397件。典型案例将按计划上线国家智慧教育公共服务平台，作为面向全国教师的重要研修与示范资源。
蒋昌盛老师的案例紧扣新时代教育评价改革方向，聚焦人工智能赋能过程性评价的实践探索，通过智能化学习诊断、精准反馈与教学融合创新，形成了具有示范意义的大学英语教学改革新路径，有效提升教学质量与学习成效，为高校外语教育数字化转型提供了可复制、可推广的重要经验。
此次成功入选国家级典型案例，是对蒋昌盛老师以及学院大学英语教学团队长期深耕教学创新与教育数字化改革实践成果的充分肯定，也是我院积极响应国家教育数字化战略、推动人工智能赋能教育教学改革取得的重要成果。我院将以此为契机，继续深化教学改革探索，加强信息技术与外语教学的深度融合，持续提升人才培养质量，为推进教育强国建设贡献力量。
