2026年1月9日，在圆满完成研究生公共英语期末考试组织和监考之后，研究生公共外语教学部，于文波楼413召开了本学期最后一次专题研讨会。会议聚焦教学能力提升、精品课程建设与特色学生活动三大主题，旨在进一步推动研究生公共英语教学改革与教研室高质量发展。教研室全体教师参加会议。
一、以赛促教，分享交流共促成长
首先，近期参加教师教学创新大赛的马书东老师与吴于勤老师进行参赛经验分享。两位老师详细介绍了比赛的具体机制、流程与评审要点，并重点围绕“说课”这一竞赛形式，展示了其教学设计思路、课程创新亮点与现场呈现技巧。他们的分享生动详实，说明了团队的力量和积累，为在座教师提供了宝贵的实战经验。与会教师一致认为，参与高水平教学竞赛是检验与提升教学能力的重要途径，相关经验的积累与转化，将为教研室今后申报建设省级、国家级一流课程奠定坚实基础。
二、凝聚智慧，共商课程建设与项目申报
随后，会议进入“精品课程建设与培育项目书写”主题讨论环节。教师们结合学科发展趋势与研究生培养需求，就如何整合教学内容、创新教学模式、打造特色课堂、丰富教学资源等方面展开深入研讨。同时，会议对各类教学培育项目的申报要求、论证逻辑与材料撰写要点进行了梳理与交流。通过集体研讨，教研室进一步明确了未来课程建设的发力方向，并致力于提升教师在学术研究与教学实践方面的综合素养，推动教研相长。
三、立足特色，策划品牌化学科赛事
为营造浓厚的研究生英语学习与实践氛围，会议第三项议题围绕打造具有学校特色的研究生英语品牌赛事活动进行。与会教师积极建言献策，探讨了如“研究生TED风格演讲大赛”、“3分钟学术演讲（3MT）”等赛事的可行性、组织形式与评价标准。大家期望通过搭建多元化的展示平台，有效激发研究生学术英语应用能力、跨文化沟通能力与创新思维，形成独具特色的校园英语文化名片。
本次研讨会内容充实，讨论热烈，取得了良好成效。它不仅是一次经验的总结与分享，更是一次对未来发展的规划与动员。研究生公共外语教学部将继续秉持创新务实的精神，深化教学改革，加强课程建设，为提升我校研究生人才培养质量与国际竞争力贡献力量。
