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甘凌

 

发布日期:2015-10-27  来源:  浏览次数:608

姓名:甘凌性别:籍贯:广西宾阳
民族:汉族是否博导:是否硕导:
系:大学英语部教研室:大学英语第三教研室职称:讲师
现任职务:教研室主任E-mail:
社会兼职:
讲授课程:大学英语
研究方向:大学外语教学、语言测试

个人简历:

教育背景
2005.09-2007.06 中山大学 外国语言学及应用语言学 硕士研究生
1998.09-2002.07 四川外语学院 英语 本科
工作经历
2013.06-至今 中南财经政法大学外国语学院大学英语教师
2007.07-2013.06 广西师范大学外国语学院大学外语部专任教师
2002.07-2005.07 西北师范大学外国语学院大学外语部专任教师
学习进修
2011年1月11日-15日参加教育部人事司和高等教育司联合主办、上海外国语大学承办的“高等学校外语骨干教师高级研修班(外语测试与教学)”

个人荣誉:

1. 指导学生获全国大学生英语竞赛C类一等奖 全国大学生英语竞赛优秀指导教师(2012)
2. 指导2名学生获“东方正龙杯”第四届广西翻译大赛非英语专业类特等奖(2012)
3. 参与制作的《“大学英语”基于能力提升的自主学习平台》软件获“第十一届全国多媒体课件大赛”高教文科组二等奖(2011)
4. 首届“外教社”杯全国大学英语教学大赛广西赛区视听说组三等奖(2010)
5. 广西师范大学青年教师说课比赛(文科组)二等奖 (2007)

学术成果(论文):

1. 甘凌,蒋业梅. 大学英语期末分级测试阅读理解内容效度研究-以不同班型考试为例 [J].广西师范大学学报(哲社版)(北大核心)
2. 甘凌,周晓玲.基于大学英语教学平台的大学英语教师专业化发展探讨—以广西师范大学为例 [J].大学英语教学与研究,2013(2).
3. 甘凌. 后方法教学理论视角下的大学英语视听说教学探析[J]. 现代教育科学▪高教研究版,2013(1).
4. 甘凌,蒋业梅. 大学英语四级考试对于学生课后自主学习反拨作用的研究[J].考试研究,2012(5).
5. 甘凌,蒋业梅. 论语言测试反拨作用及其研究启示[J]. 首都教育学报,2011(12)
6. 甘凌. 从后方法理论看大学英语教师的专业发展[J]. 教育探索(北大核心),2010(12).
7. 甘凌,蒋业梅. 国内英语测试反拨作用研究述评 [J]. 疯狂英语教师版,2009 (4).
8. 甘凌,夏纪梅. 大学英语新四级考试对英语学习的反拨作用研究[J].高等教育与学术研究,2008(7).

学术成果(著作、教材):

【著作】
 参编广西教育出版社的《英语学术关键词词典》(语言测试和二语习得部分)(2013年)

学术成果(课题):

1.“大学英语教师教学适应性研究-基于大学英语教学能力提升平台” 广西壮族自治区级高等教育教学改革工程项目立项,主持;
2.“大学英语新四级考试对学生英语学习的反拨作用 ”广西师范大学青年项目立项(2007),主持;
3.“大学英语四级网考对教材修订的反拨作用研究” 2010年教育部“大学外语教学研究项目”子课题,参与,排名第二;
4.“大学英语四级考试改革对我区大学英语教学的反拨作用研究” 广西教育科学“十一五”规划2010年度立项课题,参与,排名第六

学术成果(获奖):

大学英语考试改革对我区大学英语教学的反拨作用研究 广西师范大学第七届教学成果奖二等奖(排名第三)(2012)
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